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El presidente de Kutxabank asevera que la educación con euskera es “un limitante muy importante” para atraer talento

Antón Arriola, presidente de Kutxabank, este viernes

Rubén Pereda

Vitoria —
21 de marzo de 2025 16:54 h

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El presidente de Kutxabank, Antón Arriola, ha aseverado este viernes que un modelo educativo con el euskera como lengua vehicular es “limitante” para la captación de profesionales extranjeros. Preguntado por los factores que se requieren para atraer talento profesional de fuera, ha sugerido que es necesario contar con una educación “accesible”. “Es importante compatibilizar nuestro modelo de educación con el euskera como lengua vehicular con que si viene un polaco y va a estar aquí cinco años, igual no le cuadra que sus hijos estudien euskera”, ha ilustrado. “Es un tema serio. Los hijos son lo más importante. Tienes que tener una educación seguramente en inglés suficientemente accesible para gente que viene de fuera, que viene para un periodo. Es un limitante muy importante”, ha abundado sobre el euskera. Más tarde, preguntado por los medios de comunicación y esta vez en euskera, ha incidido en la misma idea y ha repetido un mensaje similar.

Arriola ha participado este viernes en una jornada de la Cámara de Comercio de Bilbao titulada 'Claves desde Euskadi para un nuevo liderazgo europeo'. Aunque ha admitido que Euskadi es “un sitio muy atractivo” —“Parece que Málaga mola, pero yo creo que Euskadi puede ser atractivo y esta es un área en la que tenemos que trabajar”, ha dicho— ha apuntado también a la existencia de algunas limitaciones. En ese sentido, ha asegurado que “hay que trabajar para poder atraer talento, retenerlo”.

En ese mismo foro, Arriola ha aludido igualmente a la existencia de un “absentismo bárbaro” en la industria, que, sumado a la conflicitivdad sindical, dificulta la consecución de talento. Entre las prioridades, ha subrayado, debería estar “generar puestos de valor añadido”. “Aunque querrían volver, no hay oportunidades para volver al mismo nivel que están fuera”, ha lamentado sobre los profesionales que inician su trayectoria profesional en otros lugares.

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